第1章 · 约1084—1101年·早年词心并读
词心初成
先听见一个活泼的人
由家学与少年诗名说起，从湖水、海棠与自己的判断，读见愁苦之外的感受力。
正文约7分钟 · 3段经历 · 3篇诗作全书目录 1 / 6 · 齐鲁
认识李清照，可以先暂时放下那个只属于愁绪的名字。她会留恋湖上风光，会因雨后花事认真追问，也会对旁人的回答作出自己的判断。那些轻快、敏锐而有主见的时刻，与后来护书、论词、记住旧都的人，属于同一生。
书香家世，不能代替一个人的选择
先从可追溯的家世说起，再听她自己的声音。
李清照出自济南一带的文学家庭，父亲李格非以文章受知苏轼。《宋史》在李格非传后写到女儿清照能诗文、自号易安居士。父辈的藏书、学问与交游，是她接触文字的环境；这不等于她曾亲受苏轼指导，也不能把她的文学成就只看作家学的延伸。
她的生年通常取1084年，卒年则有不同说法。本篇以“约1084—约1155”作生平范围，不给没有证据的出生房舍与终老现场。地图从济南地区起笔，表示家世的地域联系。
查看依据与出处
- 《宋史》卷四百四十四·李格非传
核对济南家世、父亲李格非受知苏轼、自号易安居士等。父亲的师友关系不转写成李清照亲受苏轼指导。
- 国家典籍博物馆·《打马图》馆藏介绍
采用1084—1155？的生平标示，本站显示约1084—约1155；生卒年有异说，不补确切生日、卒日与终老地点。
先读游兴，听见一个投入生活的人
词 · 如梦令如梦令·常记溪亭日暮争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。主题并读展开原文收起原文
词从“常记”开始，已是在回忆。醉后晚归，船误入藕花深处，呼声与鸥鹭一同被惊起。这里没有宏大的道理，却保存了一种愿意亲近世界、让自己尽兴而归的生命状态。
词 · 怨王孙怨王孙·湖上风来波浩渺水光山色与人亲，说不尽、无穷好。主题并读展开原文收起原文
暮秋的湖上也并非只有萧瑟。莲叶虽老，山水依然“与人亲”；词人甚至把自己不愿离去的心情交给鸥鹭来表达。从这些句子读起，可以看见她的悲喜始终建立在具体的观看、触觉与行动上。
查看依据与出处
- 曾慥《乐府雅词》四库本·卷下“李易安”
核对如梦令两首、一剪梅、醉花阴、南歌子、蝶恋花、菩萨蛮、临江仙等。四库录文也有异文，不把晚出通行文字伪称宋本原貌。
知否，是追问，也是自己的判断
词 · 如梦令如梦令·昨夜雨疏风骤知否，知否，应是绿肥红瘦。主题并读展开原文收起原文
一夜风雨过去，卷帘人说海棠依旧，她却觉得不能只看一个“依旧”。红花少了，绿叶盛了，细微变化需要更认真的眼光。两个“知否”让这一段小对话有了鲜明的语气。
把这首词与后来的《词论》并读，能看见一种持续的能力：她愿意细察，也敢于评断。这样的联系属于读本的理解，不是把每个词句都解释成某件人生事件的暗号。
查看依据与出处
- 曾慥《乐府雅词》四库本·卷下“李易安”
核对如梦令两首、一剪梅、醉花阴、南歌子、蝶恋花、菩萨蛮、临江仙等。四库录文也有异文，不把晚出通行文字伪称宋本原貌。
- 李清照《词论》
用于词别是一家、歌词音律与诸家品评的原文。成篇年月与地点未详，章节位置是主题组织。
晚归、误入、争渡接连推进，把片刻慌乱写得轻快鲜活。人的游兴与鸥鹭的惊起互相映照，保存的是一个有兴致、有行动的人，而非只有后来愁苦的形象。